林清玄的安稳作品中常常会有许多对于生活的感悟，有许多都与佛家的禅意有关。我们为大家整理了《一碗入梦》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。

一碗入梦

林清玄

①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。

②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开 放才开始吃，是真的吗?”如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。

③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱;地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子;河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……

④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的'毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。

⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的 毛蟹，挑逗着我们的味蕾。

⑥开动!”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不!是不吐壳的。

⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳「雷公菜」、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。

⑧这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。

⑨孩子睡了，我坐在书房，仔 细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不时就会想起爸爸、妈妈，爸妈常入我梦来。

⑩想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。

「选自《意林·原创版》2016年第6期，略有改动」

《一碗入梦》阅读题

7.请用简洁的语言归纳本文 中心。「3分」

答：

8.本文以一碗入梦”为题有哪些作用?「3分」

答：

9.请赏析第⑤段画线句中挑逗”一词的表达效果。「2分」

答：

10.请概述本文行文思路，并简析其效果。「4分」

答：

《一碗入梦》阅读答案

7. 「3分」本文通过叙写童年时在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事,「1分」抒发了我”对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情。「2分」

8. 「3分」 ①以一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者的兴趣;「1分」②标題即是文章内容的总括;「1分」③标题即是文章叙事抒情的线索。「1分」

9. 「2分」用拟人的修辞手法，「1分」生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、 味更美的毛蟹对孩子们的诱惑。「1分」

10. 「4分」行文思路:①妻子买蟹，儿子问蟹;②童年捉蟹，共享毛蟹;③思念爸妈，回味毛蟹。「3分」效果:先引入，再插叙，后抒情，使文章脉格分明，思路淸晰，首尾呼应。「1分」