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小学语文课程标准试题及答案(小学语文课程标准试题及答案最新)

在现实的学习、工作中,我们最熟悉的就是试题了,试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。什么样的试题才是好试题呢?下面是小编为大家整理的小学语文课程标准试题及答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一、填空题

1、语文课程应致力于学生「语文素养 」的形成和发展。

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2、语文教学应在「师生 」平等对话的过程中进行。「 学生」是语文学习的主人,「教师 」是学习活动的引导者和组织者。

3、课程目标按「九年一贯 」整体设计,根据「知识与能力 」、「过程与方法 」、「情感态度和价值观 」三个维度设计。

4、课程目标的总目标部分一共10条,第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的「自信心 」和「良好习惯 」,掌握最基本的「 语文学习方法」。

5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写「简单的纪实作文和想象作文 」”。

二、单选题

根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的「 」内。「每个小题2分,共10分」

1、关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准「实验稿」「以下简称“新课标”」的观点是:「 C 」

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A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一

2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:「C 」

A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求

3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的:「B 」

A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段

4、阅读教学过程是:「D 」

A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。

C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。

5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:「 A」

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A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中

C、在家庭生活中 D、在与社会人交往中

三、选择题

根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的「 」内。「共10分」

1、 关于课程的基本理念, “新课标”正确恰当的表述是:「D」

①全面提高学生的语文素养。

②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

③努力建设开放而有活力的语文课程。

④正确把握语文教育的特点。

A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③

2、关于第一学段识字与写字,新课标提出:「A」

①识字写字是阅读和写作的基础。

②1~2年级要多认少写。

③引导学生掌握基本的书写技能。

④初步感受汉字的形体美。

A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④

3、各个学段的阅读教学都要重视:「B」

①朗读 ②分角色读。 ③表演读。④默读

A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④

4、综合性学习的评价应着重于学生的:「C」

①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神

A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④

5、学生作文修改的评价要:「D」

①注意考察学生修改作文内容

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②注意考察学生修改作文态度

③注意考察学生修改作文过程

④注意考察学生修改作文方法

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