实用的四篇

时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1

建设和完善协会内部组织

目前，由于协会刚开始改革，内部管理体制存着一些问题，根据当前形式，协会将在本学期配合校团委、学生会、所有英语爱好者以及在各个兄弟协会的帮助下不断完善内部建设，使协会的管理更加科学完善。

1.调整、完善协会理事机构成员签到、例会，活动等制度。如所有干部将在每星期周五第一大节下课签到、开例会，其中部长及会长在每双周加开例会等。

2.根据协会各部门的工作情况和自身特点将进行一定的人员调整，以便让他们更好的适应并投入工作。

3.加强协会成员之间的联系与沟通和各个部门的合作。使整个协会上下齐心、互帮互助、团结一致，为协会发展共同奋斗。

协会活动的开展

一、协会常规活动：

英语角

「1」活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学校的外语系组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

「2」活动时间：每周一次

「3」活动地点：教室或室外

「4」组织人员：英语角及协会其他部门

「5」参加人员：所有英语爱好者。

「6」辅导教师：待定

「7」主办机构：英语协会

「8」活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

①、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

②、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

③、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

④、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。具体内容还可以有：

1、电影片段放映

选择经典英语原声电影进行片段公放，从而引起学习英语的兴趣，有助于学生在课下观看整部电影。下周可以对其中经典对话，进行模仿演讲。

2、英语单词接龙

首先，可以分成两组进行比赛。由主持人出题「可以：①出一个单词看谁首先举手回答并且第一时间回答单词的意思，答对的那一方开始单词接龙;②或是由每组选出一个代表猜拳，胜的一方先开始单词接龙」，然后进行比赛。最后胜出者派出一个代表「但每次派出的代表不能为同一人」，此人可以在对方中选择一个人，根据放的电影，进行电影模范能够对话。

3、歌唱比赛

中文歌曲也可，主要是对英语协会感兴趣，但以英文歌曲为主。并且还可以对英文歌曲进行赏析。

4、自由表演

对于电影或小说中的人物，选择角色进行表演。

或是英语励志演讲等

二、关于社团活动节：

1、活动时间：社团活动月

2、活动地点：待定

3、组织人员：英语协会及其他合作部门

4、参加人员：所有英语爱好者。

5、辅导教师：待定

6、主办机构：英语协会

7、活动设想：如下

大型口语PK活动

这个活动最好特邀外教嘉宾进行幽默的口语交流、介绍时下流行的英语俚语等

“从零开始”英语戏剧大赛、英语主持人大赛、歌唱大赛、英语书法、英语绕口令

综合才艺PK赛

这个活动可以最好申请阶梯教室及多媒体工具的使用，穿插有趣的ppt，flash等

百科知识竞赛、英语原生电影沙龙、英语讲座、英语辩论大赛……英语词汇比赛：给参赛者一个范围，看谁给出的单词最多

英文电影模仿秀：晚会上荧幕播出电影片段，让同学模仿配音，或完全模仿片段

模拟招聘：制作英语简历，办一个英语模拟面试，让大家提前准备，然后看谁可以得到offer.

上学期有“英语文化节”今年可以换个“英语游园会”!

加强协会成员思想教育对学习进行指导

1、加强对协会成员的交流，多与之交流使其能够认真负责的工作和全心全意为同学服务。

2.保障协会成员有充裕时间合理安排自己的学习与生活使其不与协会的工作不冲突。

积极配合参与学校及其他组织、协会的一系列活动：

1、组织协会成员积极参与其他各协会、组织举行的活动，并帮助其

做些力所能及的事情。

2、组织协会成员积极参加学校、学院的各项活动。

在上学期协会一系列的工作取得了一定的成绩的同时，但也有许多的不足和缺点。本学期我们将会把各项工作落到实处，继续努力。争取把协会越办越好!

篇2

一．部门职能认识

交流部主要是针对社团与社团之间交流与合作展开工作的，反映问题与工作汇报，收集社团的相关问题，积极解决加强与强校，大校的联系和交流。

二． 内部管理理念，思路

1、积极引导、以更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导他们成为“学习的典范，工作的模范”，实现成员“精英化”。

2、内部我不也提出了自己的方案，定期对每段时间部里工作表现好的部员提出表扬，予以荣誉，激励他们继续努力，不要因为一点点成就就满足，就不断进取，不断创新。定期对部里工作表现差的部员予以批评，累计三次的取消年度评优资格。

3、让部员与各个社团的主席团人员以及各个社团的部员充分接触，一是对部员能力的锻炼，二可以借助他们的关系对社团内部有一个深入的了解。

4、让部员发挥自己的主观能动性、让他们自己策划活动，从而组织社团做活动。

5、每周一次例会，对本周工作做个总结，及时发现问题并改正问题，从而提高我部的工作效率。

三． 本学年主要工作，任务及实施

1、在校团委老师与社联主席团的领导下，协助好社联内部的各项工作。

3、组织各社团的活动时要分类设计，争创特色。

4、努力从各方面提高社团活动的质量，展社团风采，亮社团品牌，树社团新风，使社团活动稳步发展、再创辉煌。

5、积极与外校社团，社联联系，加强合作。本着多组织校际活动的宗旨，加强与其他学校的交流。

新的学期已经开始，在刚刚过去的招员活动中，我们吸纳了14名新部员，为秘书处注入了新鲜血液。此刻，我们新老成员都正以饱满的热情对秘书处的工作有着强烈的期待，已做好了准备迎接新一轮的挑战。

西安建筑科技大学东校区社团联合会作为管理并服务于东校区社团的校级组织，在促进其下属40个社团的发展中，发挥着重要的作用。而秘书处作为社团联合会的枢纽部门，是社联面向社团的窗口。同时，也是主席团与社联下属部门之间、社联与社团之间联系的纽带，在协调各方关系方面发挥着不可替代的`作用。

社团工作计划 篇3

伴随着新学期第一月的结束，我部圆满的完成了中药养生协会的送花茶活动，也很好的协助学生会完成的大型的招聘会活动。这一系列活动给我们带来很大的信心来迎接下一个月的工作。以下就是我部4月份的工作计划：

一、社团管理

我们社团部仍然按照《农学院社团管理规章制度》对我们院八大社团进行规范化管理。在管理社团的同时积极做好引导工作，力求使我们院的社团能够举办更具特色的活动，成为校级精品社团，丰富大学生的课余生活。

二、校级乒乓球比赛

3月26日我校将进行乒乓球对抗赛，之前我部已经负责将本院的优秀运动员选拔出来并进行了培训。对此，我们会继续为这场比赛做好准备工作，定时组织训练，关注这项赛事的相关动态，为运动员提供充足的准备，确保我院能够在这项赛事上取得优异的成绩。

三、校运会

4月17日的校运会是我校的一个重要的活动，各个学院都对此十分重视，为应对这次活动组织了冬训、春训等活动，对此，社团部也做好了充分的准备，虽然我们还没有接到主席团的工作安排，但我们始终等待着、准备着。确保我院在校运会工作上顺利进行。

四、社团活动

4月9号我院排球协会将举办“风华杯”新生排球赛，届时我部将协助排球协会共同举办这个比赛。我部负责组织班级同学参加比赛，确保比赛顺利有序的进行。也为了提高我院协会的知名度，我们必将全力做好这项工作。

五、协助学生会开展其他工作：

新学期的开始，我们会协助学生会其他部门完成工作，比如4月份的周末文化广场，是我们学生会各部门团结一致，共同努力的一项工作，所以我们会尽自己最大努力团结集体力量、将工作顺利完成。

以上就是我们社团部4月份的工作计划，我们会协调好学习与工作的时间，与本部各个成员多加交流，互帮互助，共同完成社团部的工作。

社团工作计划 篇4

为了丰富校园文化，增加校园学生活动机会。建筑学院每年都会举行的社团主推月活动陆续推出了大量的优秀社团，宣传社团文化，吸引广大学生同学加入社团，丰富学生的课外生活，也扩大社团的影响力。本次主推月的主角就是建筑学院第一大社团——手绘社。推出的形式以手绘比赛为主，活动总结如下：

准备阶段：此次主推月的宣传还是很到位的，先是在一教大厅贴海报给活动预热，又在食堂门口摆摊进行报名，陆续有100来人报名。但落实阶段就有问题了，同学们有些只是来报名但是没来参加比赛的大有人在，导致比赛时准备了过多的桌椅，形成资源的浪费。落实工作有待加强。最好能在报名后进行一一电话确认。

比赛阶段：总体来说比赛阶段很不错，有足够的桌椅，充足的纸张，还提供画笔，而且人数也不少，大家对手绘的热情较高，但是比赛时迟到现象比较严重，而且有选手走动现象，在纪律方面有待加强。有可能的话可以在比赛时设立下评委席，当场打分，一可以避免不公平现象，二可以将强现场秩序。再者就是加大对现场的管理，组织者提高意识，最好能设定较为严格的管理办法，例如迟到多少分钟不能入场等。

评选阶段：评选阶段总的来说有待加强，由于评选阶段学生无法做出公正的评选，这就需要老师的加入，我们都相信老师不会谋私，但是评选的过程太过私密，基本上同学还不知道什么时候评选，奖项就已经定下来了，难免会有些风言风语，最好能在评选时逐渐公开化，让学生先评，投票，再拿去给老师把关，复评，这样才会让学生更信服。同时可以减轻老师的负担，比赛更具说服力。或者干脆可以直接让学生单独评选一次，让学生自评，提高学生的审美能力。颁奖阶段：这个阶段急需改善，一是奖项的设置不明确，没有明确的奖品激励，宣传也没有到位；二是名次的设置不合理，没有按照报名的人数进行设置，随人数的增多而有所增加，再者是奖项的颁发也不合理，没有一个集体颁奖的过程，缺乏比赛有的形式，而且奖品的发放极其缓慢，需要加快发放速度，不然会使参赛者对大赛失去信心。然后就是名次的评定后宣传力度不够，参赛者根本不知道哪些人得了奖，哪些人没得奖，或者干脆对此失去兴趣，成为下次办活动的污点，认为这次活动毫无意义，下次再举办必然不会参与，而且还会让其他人也不参与，使活动变的难以开展。我觉得一个活动的吸引力有两点，对活动本身的认可和奖品的丰厚，而现在大多数人更倾向于后者，往大了说活动的成功也就和奖品的丰厚有着直接关系，所以颁奖问题是活动后第一要解决的问题。

总的来说，这次活动虽然有很多瑕疵，但是还是不错的，至少参加者人数有很多，吸引了100多人报名。大家了解到了手绘社的魅力并且成功的推广出了手绘社，同时也在百无聊赖之际丰富了课余生活，这次总结使我们认识到问题，并一定会改进，尽最大的努力，将活动办得越来越好。